Individualni tretmani radne terapije za djecu od rođenja do 15 godina

Stručna osoba: Ana Šelaj, bacc.occup.therapy

Postupak uključivanja djeteta u radno terapijske tretmane:

1. Informativni razgovor s roditeljima/roditeljem – skupljanje informacija/anamnestički razgovor, upitnik za roditelje

2. Radni terapeut provodi procjenu djeteta, zajedno s roditeljima postavlja ciljeve i planira terapiju

3. Uključivanje djeteta tretmane radne terapije (trajanje tretmana 30-45min)

4. Evaluacija – ponovljena procjena, praćenje napretka

Radni terapeut podučava osobe životnim vještinama, a kao terapijski medij koristi svrsishodne aktivnosti dnevnog života. Upotrebom različitih terapeutskih pristupa, metoda i tehnika potiče senzomotoričke, kognitivne i psihosocijalne vještine potrebne za izvođenje svakodnevnih aktivnosti. Prilagođava stambeno, radno i društveno okruženje sposobnostima i potrebama pojedinca te koristi adaptivnu i asistivnu tehnologiju kako bi osoba imala što bolju kvalitetu življenja.

U radu s djecom medij koji radni terapeut koristi je Igra. Igra kao aktivnost potiče djecu na spontani razvoj vještina, a uz svoju terapijsku vrijednost, zabavna je i motivirajuća.

Djelatnost radne terapije obuhvaća:

• radno-terapijsku procjenu i analizu izvođenja aktivnosti dnevnog života koje obuhvaćaju područje samozbrinjavanja, produktivnosti i aktivnosti slobodnog vremena,
• radno-terapijsku procjenu i analizu senzomotoričkih, kognitivnih i psihosocijalnih sposobnosti te njihov utjecaj na izvođenje aktivnosti dnevnog života,
• radno-terapijsku procjenu i analizu stambenog, radnog i društveno-kulturološkog okruženja u kojem se odvijaju svakodnevne aktivnosti,
• promicanje, uspostavljanje, obnavljanje, održavanje i /ili modificiranje izvođenja aktivnosti samozbrinjavanja (hranjenje, oblačenje, osobna higijena, kupanje, funkcionalna mobilnost),
• promicanje, uspostavljanje, obnavljanje, održavanje i /ili modificiranje izvođenja produktivnih aktivnosti (aktivnosti u kućanstvu i zajednici, profesionalne uloge i zadaci, briga o drugima, volonterski rad),
• promicanje, uspostavljanje, obnavljanje, održavanje i /ili modificiranje izvođenja aktivnosti slobodnog vremena (igra, razonoda, hobiji, rekreacija i odmor),
• promicanje, uspostavljanje, obnavljanje i održavanje senzomotoričkih, kognitivnih i psihosocijalnih komponenti aktivnosti upotrebom različitih terapeutskih pristupa, metoda i tehnika,
• prilagođavanje stambenog, radnog i društvenog okruženja sposobnostima i potrebama pojedinca,
• savjetovanje i edukaciju pojedinca, skupina, članova obitelji, stručnjaka, studenata i drugih osoba,
• mjerenje ishoda radnoterapijske intervencije,
• vođenje radnoterapijske dokumentacije,
• planiranje i provedbu istraživanja o utjecaju svakodnevnih aktivnosti na unapređenje zdravlja i kvalitete života s ciljem razvijanja radnoterapijske prakse zasnovane na dokazima.

Zakon o djelatnostima u zdravstvu (NN 87/09)